为积极响应制造业数字化转型对高校人才培养提出的新要求，切实提升教师的数字素养与教学创新能力，2025年10月31日至11月2日，工商管理专业组织教师前往清远、广州两地，围绕“大行业战略下的全链路数字协同与管理创新”主题，开展了为期三天的企业研修与红色教育活动。本次活动通过实地参访、专题研讨与红色教育相结合的方式，帮助教师深入了解制造业数字化转型的前沿实践，为课堂教学注入新素材，为人才培养拓宽新视野。

工商管理专业教师参观欧派集团

在欧派家居清远智能制造基地，老师们实地参观了AI柔性生产线、智能立体仓库及实时数据看板系统，全面了解了从订单接收、生产排程到产品交付的全链路数字化协同流程。通过与企业技术人员的深入交流，教师们对欧派在面对高达82%的个性化定制订单时，仍能实现效率与品质双提升的管理实践有了深刻认识。欧派通过数据驱动实现生产流程的精准管控，这为讲授《数字化管理》、《客户关系管理》、《运营管理》等课程提供了极其宝贵的现实案例。这些鲜活的实践经验将有效转化为课堂教学材料，帮助学生更好地理解数字化时代的企业运营模式。

参观欧派家居智能制造生产线

为进一步坚定育人初心、强化课程思政内涵，教师们专程前往黄埔军校旧址纪念馆参观学习。在庄严肃穆的历史氛围中，大家认真聆听讲解，重温“亲爱精诚、团结奋斗”的军校精神，深刻感受革命先辈为国为民的崇高理想。这次红色教育促使教师团队深入思考在数字化时代背景下，商科教育不仅要注重专业知识的传授，更要强化价值引领，将家国情怀与社会责任意识的培养融入教学全过程。这种历史与现实的对话，为推进课程思政建设、落实立德树人根本任务提供了有力的实践支撑。

工商管理专业教师参观黄埔军校旧址纪念馆

研修活动的最后一站，教师们来到新道科技公司进行专题学习研讨。团队重点围绕用友BIP商业创新平台在企业管理中的创新应用进行了深入交流。通过专题讲座和案例解析，教师们系统了解了大数据、人工智能等新技术如何重塑企业战略、客户管理与运营流程。在与企业专家的互动中，双方就数字化时代下的课程内容更新、教学方法创新等议题进行了热烈讨论。新道科技的教育服务顾问详细演示了如何将企业数字化转型案例转化为课堂教学内容，为工商管理专业未来开设《数字工厂》、《数字化供应链》等理论和实践融合的课程提供了重要参考。

工商管理专业教师学习基于BIP平台的课程设计

此次研修活动以“企业参访+红色教育+能力提升”为主线，聚焦数字素养与创新精神的双重提升，取得了显著成效。教师们通过这次沉浸式的学习体验，不仅积累了丰富的教学案例，拓宽了科研视野，更对数字化时代的管理教育有了更深层次的理解。参与教师一致认为，应当将研修成果积极转化为教学实践，通过开发特色教学模块、创新教学方法等途径，把前沿的产业实践系统融入课堂教学，推动工商管理教育更好地对接产业数字化转型需求。

此次研修活动的成功举办，为工商管理专业的师资建设和教学改革注入了新的动力。未来，专业将继续组织同类型的深度研修活动，通过持续深化产教融合，不断提升教师的数字素养与创新能力，为培养适应新时代发展需要的高素质管理人才提供坚实保障。