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数字赋能迎评促建 云端展现商院风采
2026-09-07

为扎实推进迎评促建,系统梳理办学历程、凝练办学特色、展示建设成果,珠海科技学院商学院精心建设VR展厅,以三维场景串联办学足迹,以数字展示呈现育人风采,为学院宣传打开一扇“云端窗口”。展厅围绕“院系概况、师资队伍、培养体系、优秀学子、举措与成效、发展规划”六大主题,设置13个展示点位,将办学积淀、建设成果与发展愿景有序衔接,让商学院的发展画卷在参观者眼前徐徐展开。

珠海科技学院商学院VR展厅序厅

展厅建设的过程,也是梳理办学成果、凝练育人特色的过程。围绕迎评促建工作,学院将分散在不同材料和载体中的办学信息分类归集,串联起办学定位、专业建设、师资队伍、人才培养、教学科研与学生发展的清晰脉络。通过内容整合与场景化呈现,学院的发展积淀、建设举措和育人成效相互呼应,让办学特色更加鲜明、建设成果更加直观,为迎评展示提供系统支撑。

学院坚持党建引领,将立德树人贯穿人才培养全过程。党建思政育人板块围绕加强党组织建设、推动党建与业务融合、发挥党员教师示范作用,呈现学院将价值引领融入教育教学的具体实践。从“三会一课”、主题党日活动,到党员教师在教学科研中的示范带动,一幅幅活动画面、一项项工作举措,展现党建工作与人才培养同向同行的育人图景,让立德树人的理念在具体的人与事中得到生动呈现。

举措与成效展区:党建思政育人

围绕育人目标,院系概况展区以“一个定位、两个转变、三个融合、四个强化”为主线,呈现学院面向新商科建设的人才培养思路。其中,“三个融合”贯通学科专业交叉融合、产教研融合以及AI赋能与课程体系融合;“四个强化”聚焦通识理论、技能训练、实践教学和创新创业能力培养。从办学理念到培养要求,展区清晰勾勒出学院培养高素质、复合型、应用型人才的育人路径。

院系概况展区:办学思路与人才培养定位

专业展板、课程介绍与实践场景图片依次展开,呈现学院回应数字经济和商业变革的课程建设探索。在人才培养相关展区,“夯实理论教学、强化实训实践、深化产教融合”的育人主线贯穿始终。专业教师与企业高管协同参与“双师型”教学团队建设,“理论教学、实训教学、专业实习实践、校企协同培养”四位一体的应用型人才培养模式清晰呈现,让行业经验走进课堂、企业资源融入育人、实践能力培养贯穿全过程。

人才培养展区:校企协同与实践教学

育人成效,也体现在学子走向社会的坚实步伐中。就业创业指导板块聚焦学生职业发展,呈现学院携手企业高管、优秀校友开展职业生涯规划与就业创业指导的具体实践。企业导师结合学生发展需求,将行业经验带进校园,通过专题讲座和指导交流,帮助学子认识行业、明晰方向,树立正确的择业观与就业观,提升就业创业能力。从课堂学习到职业启航,展厅以鲜活的活动场景,展现学院为学生成长铺路、为青春梦想护航的用心与行动。

人才培养展区:就业创业指导

一块块展板记录建设足迹,一幅幅画面讲述育人故事。师资队伍、教学成果、优秀学子和校友风采等展示内容,将教师科研成果、实践活动场景与学生成长案例有机串联,展现学院在教师发展、教学科研、产教研融合等方面的探索与收获,也让党建引领下的育人成效更加直观、鲜活。

展厅之新,不仅在于展示空间的变化,更在于宣传方式的拓展。原本分散于新闻报道、静态图册和网页栏目中的内容,在统一的线上三维空间中有序汇聚。参观者可以沿着展示点位浏览学院的发展历程、办学特色与育人成果,在“边走边看”中加深了解。从平面阅读到场景浏览,从分散呈现到整体展示,VR展厅为迎评展示、招生宣传、校企交流、校友联络和社会服务提供了更加鲜活、便捷的内容载体,也让社会各界多了一条了解商学院的直观路径。

下一步,商学院将结合迎评促建进程和学院发展实际,持续完善展厅内容,让云端展厅常展常新。学院将进一步用好这一数字窗口,在展示办学形象、传播学院文化、促进交流合作中讲好商院故事,让建设成果持续被看见,让育人风采在交流传播中焕发新的活力。

扫码进入珠海科技学院商学院VR展厅

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操作指引:左手滑动控制行走与移动方向,右手轻微旋转调整观赏视角。